Si no hiciste cambios respecto a años anteriores, ¿cuál fue el motivo principal para no hacerlos?

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Esta pregunta (varias opciones) comparada en todos los desgloses disponibles. Se comparan solo los grupos con al menos 5 respuestas, y se resaltan los desgloses donde las respuestas difieren más entre unos grupos y otros.

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Resultado global (sin desglose)

No consideré que fueran necesarios. las herramientas de IA no tienen impacto en la asignatura.
30%(34)
No tenía conocimientos suficientes sobre herramientas de IA para hacer cambios.
18%(21)
No tuve tiempo de hacer cambios.
17%(19)
Otras respuestas (texto libre)
44%(51)

Sobre 115 asignaturas que contestaron (cada una puede elegir varias).

El mayor contraste aparece al desglosar por grado: «Otras respuestas (texto libre)» va del 17% en Admon y Dirección de Empresas al 100% en Contabilidad y Finanzas (83 puntos de diferencia).

Desglose por gradoMayor diferencia

Máx. contraste 83 ppDivergencia media 44 pp4 grupos
Ing Informática (7) Contabilidad y Finanzas (7) Admon y Dirección de Empresas (6) Otros (81)
No consideré que fueran necesarios. las herramientas de IA no tienen impacto en la asignatura.
43%(3)
0%(0)
33%(2)
32%(26)
No tuve tiempo de hacer cambios.
14%(1)
0%(0)
33%(2)
20%(16)
No tenía conocimientos suficientes sobre herramientas de IA para hacer cambios.
14%(1)
0%(0)
17%(1)
17%(14)
Otras respuestas (texto libre)
29%(2)
100%(7)
17%(1)
43%(35)

Desglose por departamento

Máx. contraste 79 ppDivergencia media 48 pp7 grupos
Informática y Estadística (14) Teoría de la Señal y Comunicaciones y Sistemas Telemáticos y Computación (15) Artes y Humanidades (12) Economía de la Empresa (9) Ciencias de la Comunicación y Sociología (12) Biología (6) Otros (39)
No consideré que fueran necesarios. las herramientas de IA no tienen impacto en la asignatura.
50%(7)
47%(7)
42%(5)
11%(1)
25%(3)
0%(0)
23%(9)
No tenía conocimientos suficientes sobre herramientas de IA para hacer cambios.
14%(2)
0%(0)
8%(1)
0%(0)
25%(3)
0%(0)
36%(14)
No tuve tiempo de hacer cambios.
21%(3)
0%(0)
17%(2)
0%(0)
17%(2)
0%(0)
28%(11)
Otras respuestas (texto libre)
21%(3)
53%(8)
50%(6)
89%(8)
42%(5)
100%(6)
28%(11)

Desglose por centro (escuela/facultad)

Máx. contraste 63 ppDivergencia media 50 pp9 grupos
Fac. CC. Economía y Empresa (22) E.S. CC. Experimentales y Tecnología (15) Esc. Tec. Sup. de Ingeniería Informática (14) E. Ingeniería de Fuenlabrada (15) Fac. de Artes y Humanidades (12) Fac. de CC. de la Comunicación (12) Fac. Ciencias Jurídicas y Políticas (8) Fac. CC. Educación, Deporte y Es.Interdi (8) Fac. de CC. de la Salud (9)
No consideré que fueran necesarios. las herramientas de IA no tienen impacto en la asignatura.
9%(2)
27%(4)
50%(7)
47%(7)
42%(5)
25%(3)
13%(1)
25%(2)
33%(3)
No tenía conocimientos suficientes sobre herramientas de IA para hacer cambios.
9%(2)
7%(1)
14%(2)
0%(0)
8%(1)
25%(3)
25%(2)
63%(5)
56%(5)
No tuve tiempo de hacer cambios.
27%(6)
7%(1)
21%(3)
0%(0)
17%(2)
17%(2)
0%(0)
25%(2)
33%(3)
Otras respuestas (texto libre)
55%(12)
60%(9)
21%(3)
53%(8)
50%(6)
42%(5)
63%(5)
38%(3)
0%(0)

Desglose por campus

Máx. contraste 57 ppDivergencia media 42 pp5 grupos
Fuenlabrada (36) Móstoles (34) Vicálvaro (18) Aranjuez (14) Alcorcón (6)
No consideré que fueran necesarios. las herramientas de IA no tienen impacto en la asignatura.
39%(14)
24%(8)
11%(2)
36%(5)
50%(3)
No tuve tiempo de hacer cambios.
14%(5)
12%(4)
28%(5)
14%(2)
50%(3)
No tenía conocimientos suficientes sobre herramientas de IA para hacer cambios.
11%(4)
21%(7)
28%(5)
0%(0)
33%(2)
Otras respuestas (texto libre)
44%(16)
47%(16)
44%(8)
57%(8)
0%(0)