¿Qué conocimientos sobre herramientas de IA generativa tenéis tus estudiantes y tú?

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Esta pregunta (elige una) comparada en todos los desgloses disponibles. Se comparan solo los grupos con al menos 5 respuestas, y se resaltan los desgloses donde las respuestas difieren más entre unos grupos y otros.

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Resultado global (sin desglose)

  • Creo que yo tengo más conocimientos sobre herramientas de IA que mis estudiantes. 49% (114)
  • Creo que tanto mis estudiantes como yo estamos al mismo nivel. 35% (81)
  • Creo que mis estudiantes están mucho más avanzados en el uso de herramientas de IA que yo. 16% (37)

Sobre 232 asignaturas que contestaron.

El mayor contraste aparece al desglosar por grado: «Creo que tanto mis estudiantes como yo estamos al mismo nivel.» va del 14% en Bellas Artes al 83% en Contabilidad y Finanzas (69 puntos de diferencia).

Desglose por gradoMayor diferencia

Máx. contraste 69 ppDivergencia media 53 pp9 grupos
Ing Informática (13) Contabilidad y Finanzas (12) Admon y Dirección de Empresas (11) Comunicación Audiovisual (8) Ciencias Experimentales (8) Bellas Artes (7) Derecho (7) Turismo (7) Otros (159)
Creo que yo tengo más conocimientos sobre herramientas de IA que mis estudiantes.
38%(5)
17%(2)
36%(4)
50%(4)
50%(4)
71%(5)
57%(4)
57%(4)
52%(82)
Creo que tanto mis estudiantes como yo estamos al mismo nivel.
46%(6)
83%(10)
27%(3)
50%(4)
50%(4)
14%(1)
14%(1)
43%(3)
31%(49)
Creo que mis estudiantes están mucho más avanzados en el uso de herramientas de IA que yo.
15%(2)
0%(0)
36%(4)
0%(0)
0%(0)
14%(1)
29%(2)
0%(0)
18%(28)

Desglose por departamento

Máx. contraste 55 ppDivergencia media 44 pp9 grupos
Informática y Estadística (29) Teoría de la Señal y Comunicaciones y Sistemas Telemáticos y Computación (30) Artes y Humanidades (29) Economía de la Empresa (26) Ciencias de la Comunicación y Sociología (22) Matemática Aplicada, Ciencia e Ingeniería de los Materiales y Tecnología Electrónica (11) Biología (10) Derecho Público I y Ciencia Política (8) Otros (67)
Creo que yo tengo más conocimientos sobre herramientas de IA que mis estudiantes.
59%(17)
57%(17)
55%(16)
31%(8)
55%(12)
36%(4)
70%(7)
63%(5)
42%(28)
Creo que tanto mis estudiantes como yo estamos al mismo nivel.
24%(7)
40%(12)
24%(7)
54%(14)
36%(8)
55%(6)
30%(3)
0%(0)
36%(24)
Creo que mis estudiantes están mucho más avanzados en el uso de herramientas de IA que yo.
17%(5)
3%(1)
21%(6)
15%(4)
9%(2)
9%(1)
0%(0)
38%(3)
22%(15)

Desglose por centro (escuela/facultad)

Máx. contraste 47 ppDivergencia media 41 pp9 grupos
Fac. CC. Economía y Empresa (48) E.S. CC. Experimentales y Tecnología (31) Esc. Tec. Sup. de Ingeniería Informática (29) E. Ingeniería de Fuenlabrada (30) Fac. de Artes y Humanidades (29) Fac. de CC. de la Comunicación (22) Fac. Ciencias Jurídicas y Políticas (15) Fac. CC. Educación, Deporte y Es.Interdi (14) Fac. de CC. de la Salud (14)
Creo que yo tengo más conocimientos sobre herramientas de IA que mis estudiantes.
33%(16)
55%(17)
59%(17)
57%(17)
55%(16)
55%(12)
40%(6)
64%(9)
29%(4)
Creo que tanto mis estudiantes como yo estamos al mismo nivel.
54%(26)
42%(13)
24%(7)
40%(12)
24%(7)
36%(8)
20%(3)
14%(2)
21%(3)
Creo que mis estudiantes están mucho más avanzados en el uso de herramientas de IA que yo.
13%(6)
3%(1)
17%(5)
3%(1)
21%(6)
9%(2)
40%(6)
21%(3)
50%(7)

Desglose por campus

Máx. contraste 47 ppDivergencia media 36 pp7 grupos
Fuenlabrada (75) Móstoles (64) Vicálvaro (44) Aranjuez (24) Alcorcón (12) Semipresencial (8) Madrid-Quintana (5)
Creo que yo tengo más conocimientos sobre herramientas de IA que mis estudiantes.
52%(39)
44%(28)
52%(23)
50%(12)
33%(4)
50%(4)
80%(4)
Creo que tanto mis estudiantes como yo estamos al mismo nivel.
33%(25)
36%(23)
39%(17)
38%(9)
25%(3)
38%(3)
20%(1)
Creo que mis estudiantes están mucho más avanzados en el uso de herramientas de IA que yo.
15%(11)
20%(13)
9%(4)
13%(3)
42%(5)
13%(1)
0%(0)