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Esta pregunta (varias opciones) comparada en todos los desgloses disponibles. Se comparan solo los grupos con al menos 5 respuestas, y se resaltan los desgloses donde las respuestas difieren más entre unos grupos y otros.
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Resultado global (sin desglose)
Quiero dedicar tiempo de clase para guiarles en el uso de las herramientas de IA para potenciar su aprendizaje.
52%(88)
Quiero mejorar la evaluación mediante prácticas o trabajos para verificar mejor la adquisición de competencias y limitar el fraude.
52%(88)
Quiero mejorar el material docente ayudándome de herramientas de IA.
47%(80)
Quiero dedicar tiempo de clase para explicarles las herramientas de IA educativas específicas de la asignatura.
26%(45)
Quiero que las herramientas de IA me ayuden a evaluar para proporcionar mejor realimentación a los estudiantes.
26%(44)
Quiero dedicar tiempo de clase para explicarles las herramientas de IA específicas de la asignatura que podrían usar a nivel profesional.
24%(41)
Otras respuestas (texto libre)
18%(30)
Sobre 170 asignaturas que contestaron (cada una puede elegir varias).
El mayor contraste aparece al desglosar por grado: «Quiero dedicar tiempo de clase para guiarles en el uso de las herramientas de IA para potenciar su aprendizaje.» va del 0% en Comunicación Audiovisual al 83% en Contabilidad y Finanzas (83 puntos de diferencia).
Desglose por gradoMayor diferencia
Máx. contraste 83 ppDivergencia media 57 pp8 grupos
Ing Informática (10) Contabilidad y Finanzas (6) Admon y Dirección de Empresas (8) Comunicación Audiovisual (5) Ciencias Experimentales (7) Bellas Artes (7) Turismo (5) Otros (118)
Quiero dedicar tiempo de clase para guiarles en el uso de las herramientas de IA para potenciar su aprendizaje.
50%(5)
83%(5)
13%(1)
0%(0)
71%(5)
57%(4)
80%(4)
52%(61)
Quiero mejorar la evaluación mediante prácticas o trabajos para verificar mejor la adquisición de competencias y limitar el fraude.
40%(4)
67%(4)
50%(4)
20%(1)
57%(4)
29%(2)
60%(3)
53%(62)
Quiero mejorar el material docente ayudándome de herramientas de IA.
60%(6)
67%(4)
63%(5)
40%(2)
14%(1)
71%(5)
80%(4)
44%(52)
Quiero dedicar tiempo de clase para explicarles las herramientas de IA educativas específicas de la asignatura.
20%(2)
17%(1)
13%(1)
0%(0)
29%(2)
71%(5)
40%(2)
27%(32)
Quiero que las herramientas de IA me ayuden a evaluar para proporcionar mejor realimentación a los estudiantes.
10%(1)
50%(3)
13%(1)
0%(0)
14%(1)
43%(3)
20%(1)
28%(33)
Quiero dedicar tiempo de clase para explicarles las herramientas de IA específicas de la asignatura que podrían usar a nivel profesional.
30%(3)
17%(1)
25%(2)
60%(3)
0%(0)
57%(4)
20%(1)
23%(27)
Otras respuestas (texto libre)
10%(1)
33%(2)
25%(2)
20%(1)
14%(1)
29%(2)
20%(1)
15%(18)
Desglose por departamento
Máx. contraste 65 ppDivergencia media 55 pp9 grupos
Informática y Estadística (23) Teoría de la Señal y Comunicaciones y Sistemas Telemáticos y Computación (18) Artes y Humanidades (24) Economía de la Empresa (11) Ciencias de la Comunicación y Sociología (16) Matemática Aplicada, Ciencia e Ingeniería de los Materiales y Tecnología Electrónica (9) Biología (8) Derecho Público I y Ciencia Política (7) Otros (54)
Quiero dedicar tiempo de clase para guiarles en el uso de las herramientas de IA para potenciar su aprendizaje.
61%(14)
61%(11)
67%(16)
73%(8)
31%(5)
22%(2)
63%(5)
43%(3)
44%(24)
Quiero mejorar la evaluación mediante prácticas o trabajos para verificar mejor la adquisición de competencias y limitar el fraude.
39%(9)
50%(9)
50%(12)
73%(8)
56%(9)
22%(2)
88%(7)
57%(4)
52%(28)
Quiero mejorar el material docente ayudándome de herramientas de IA.
39%(9)
28%(5)
54%(13)
82%(9)
38%(6)
78%(7)
38%(3)
43%(3)
46%(25)
Quiero dedicar tiempo de clase para explicarles las herramientas de IA educativas específicas de la asignatura.
26%(6)
50%(9)
50%(12)
36%(4)
25%(4)
11%(1)
13%(1)
0%(0)
15%(8)
Quiero que las herramientas de IA me ayuden a evaluar para proporcionar mejor realimentación a los estudiantes.
22%(5)
44%(8)
38%(9)
36%(4)
19%(3)
33%(3)
50%(4)
0%(0)
15%(8)
Quiero dedicar tiempo de clase para explicarles las herramientas de IA específicas de la asignatura que podrían usar a nivel profesional.
22%(5)
44%(8)
33%(8)
18%(2)
56%(9)
22%(2)
0%(0)
0%(0)
13%(7)
Otras respuestas (texto libre)
13%(3)
17%(3)
25%(6)
0%(0)
19%(3)
0%(0)
13%(1)
57%(4)
19%(10)
Desglose por campus
Máx. contraste 63 ppDivergencia media 46 pp7 grupos
Fuenlabrada (47) Móstoles (49) Vicálvaro (34) Aranjuez (22) Alcorcón (8) Semipresencial (5) Madrid-Quintana (5)
Quiero dedicar tiempo de clase para guiarles en el uso de las herramientas de IA para potenciar su aprendizaje.
53%(25)
51%(25)
53%(18)
64%(14)
25%(2)
40%(2)
40%(2)
Quiero mejorar la evaluación mediante prácticas o trabajos para verificar mejor la adquisición de competencias y limitar el fraude.
55%(26)
47%(23)
62%(21)
45%(10)
63%(5)
60%(3)
0%(0)
Quiero mejorar el material docente ayudándome de herramientas de IA.
30%(14)
49%(24)
59%(20)
50%(11)
63%(5)
60%(3)
60%(3)
Quiero dedicar tiempo de clase para explicarles las herramientas de IA educativas específicas de la asignatura.
23%(11)
22%(11)
29%(10)
59%(13)
0%(0)
0%(0)
0%(0)
Quiero que las herramientas de IA me ayuden a evaluar para proporcionar mejor realimentación a los estudiantes.
32%(15)
24%(12)
15%(5)
23%(5)
50%(4)
20%(1)
40%(2)
Quiero dedicar tiempo de clase para explicarles las herramientas de IA específicas de la asignatura que podrían usar a nivel profesional.
30%(14)
12%(6)
26%(9)
41%(9)
25%(2)
0%(0)
20%(1)
Otras respuestas (texto libre)
23%(11)
10%(5)
18%(6)
14%(3)
13%(1)
60%(3)
20%(1)
Desglose por centro (escuela/facultad)
Máx. contraste 50 ppDivergencia media 42 pp9 grupos
Fac. CC. Economía y Empresa (28) E.S. CC. Experimentales y Tecnología (27) Esc. Tec. Sup. de Ingeniería Informática (23) E. Ingeniería de Fuenlabrada (18) Fac. de Artes y Humanidades (24) Fac. de CC. de la Comunicación (16) Fac. Ciencias Jurídicas y Políticas (12) Fac. CC. Educación, Deporte y Es.Interdi (11) Fac. de CC. de la Salud (11)
Quiero dedicar tiempo de clase para guiarles en el uso de las herramientas de IA para potenciar su aprendizaje.
46%(13)
56%(15)
61%(14)
61%(11)
67%(16)
31%(5)
42%(5)
64%(7)
18%(2)
Quiero mejorar la evaluación mediante prácticas o trabajos para verificar mejor la adquisición de competencias y limitar el fraude.
46%(13)
44%(12)
39%(9)
50%(9)
50%(12)
56%(9)
67%(8)
82%(9)
64%(7)
Quiero mejorar el material docente ayudándome de herramientas de IA.
68%(19)
59%(16)
39%(9)
28%(5)
54%(13)
38%(6)
33%(4)
27%(3)
45%(5)
Quiero dedicar tiempo de clase para explicarles las herramientas de IA educativas específicas de la asignatura.
25%(7)
22%(6)
26%(6)
50%(9)
50%(12)
25%(4)
0%(0)
9%(1)
0%(0)
Quiero que las herramientas de IA me ayuden a evaluar para proporcionar mejor realimentación a los estudiantes.
21%(6)
26%(7)
22%(5)
44%(8)
38%(9)
19%(3)
8%(1)
18%(2)
27%(3)
Quiero dedicar tiempo de clase para explicarles las herramientas de IA específicas de la asignatura que podrían usar a nivel profesional.
18%(5)
7%(2)
22%(5)
44%(8)
33%(8)
56%(9)
8%(1)
9%(1)
18%(2)
Otras respuestas (texto libre)
25%(7)
4%(1)
13%(3)
17%(3)
25%(6)
19%(3)
33%(4)
18%(2)
9%(1)